Dal diagramma velocità-tempo al diagramma spazio-tempo
L’unità didattica descritta di seguito propone di risalire al grafico spazio tempo di un corpo in movimento di cui si conosca il grafico velocità-tempo. Poiché la velocità rappresenta la derivata dello spazio rispetto al tempo, lo spazio stesso potrà essere ottenuto dal grafico della velocità attraverso un processo di integrazione, che sarà eseguito con la calcolatrice grafica. Si procederà quindi ad un confronto tra il risultato ottenuto e il risultato atteso, così come risultante dalle conoscenze già acquisite sul moto uniforme e sul moto uniformemente accelerato.